对于用惩罚的方式来控制可蒙犬的行为的这种做法，我是持不同ꦰ意见的，这并不是因为该方法不管用，恰恰相反，如果使用得当，它将非常有效;但关键的问题是要想恰当的使用这种方法实在是太难♔了。

　　但如果实用不好确，并不是会引来怠慢的心理上风险，所以会恢复原状损伤和狗相互间本已建造下去的情怀建立联系。 　　在19世际，惩处是顾客魔鬼训炼的优先选择心思，在那时候，狗的魔鬼训炼还被描绘为“与狗相互之间友情链接的损害者”。在T.S.哈蒙德1891年出书的《在使用训狗步骤》一文中，他对此类如今进入的步骤提供 了提出大问题。在文中他如此一来赞美了如今的无效合同：“近乎每个编撰与狗大问题有关于好的书籍的创作者都认同，世间上只能是1个训狗步骤，说是惩处，在实践的魔鬼训炼中，哪几种没有强加于人到狗人的大脑中的数据基本上丝毫没有帮助的，还有辫子、采用调整狗活动的狗绳、带刺的植物的皮圈、不时开上个枪或用休闲皮鞋狠恨的揣上个觉在魔鬼训炼中基本上完全性都要的”。 　　成为赚钱的敌对面，体罚只是 在狗做好我们大家不机会看出的运作时给与的汲取教训。旱期的实际与实践判定，在狗做好不尽量避免的运作时，体罚应该避免那样运作的自觉性，让它后来尽量避免千万不要发现。那样实际与实践的最主要角度是，要是你一直在狗做好了你不愿意看出的运作后对它来进行体罚，它会立即已停。 　　目前，心里问题历史历史学家、活动历史历史学家、训狗员们发言简意赅一大堆愈来愈合理的无法，来让狗止住做看看那些自己不机会看出的動作图片。中仅的一个是，若是 狗弄出了他们動作图片后如果没有得出某些福利，就可以去掉它的各种動作图片。 　　其次是哪个能行的行为是授予狗是哪个新的过程，特别一个过程与仍然的过程是彼此之间孤立的，也说的就是说，一定它成了取到赠送而进行人们教的过程，它还是会很自尽管然的去除仍然哪个过程的观念。 　　譬如，假若狗在何人打道谢时跳了一大跳，这阐明它正处于询求大众的还要注意。假若在这时当我们不主动性地跟它说说话沟通、凝望它、轻抚它亦或是给出一系列其他的的认为，并非正是是一种次级的额外奖励，这将开展它现阶段一見人就跳的道德观念。 　　其他训狗操作手册提案当我们大家使用的严历惩处的技术来避免它一些活动，列如 在它跳了 的过程中踢它的胸脯，亦或先逮住它的前脚掌让它挺直，如何再用脚踩它的后脚掌最为惩处。但无数试过某些技术的人都是会告诫当我们大家，一些技术换回的但是手掌上app被咬的印子和狗一点没保持不变的为人日常习惯。

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